APP     Arbeitsgemeinschaft
Psychoanalytische Pädagogik

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Eine Gründung der Sigmund Freud-Gesellschaft, des Wiener Arbeitskreises für Psychoanalyse, und des Alfred Adler Instituts des Österreichischen Vereins für Individualpsychologie


Mariahilferstr. 53/15 * A-1060 Wien * Tel.: ++43/1 586 85 66 (Vorstand)
Grundsteing. 13/2-4 * A-1160 Wien * Tel.: ++43/1 403 01 60 (Sekretariat)

 


Univ.-Dozent Dr. Helmuth Figdor

Psychoanalytiker, Kinder- und Jugendlichen - Psychotherapeut, Erziehungsberater
Dozent am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Wien;
Lehrbeauftragter für Pädagogik an der Universität für Musik und Darstellende Kunst in Wien.

Studium der Soziologie, Philosophie, Psychologie und Pädagogik in Wien. Promotion zum Dr. phil. (Pädagogik), Praktikum an der Univ.-Klinik für Neuropsychiatrie des Kindes- und Jugendalters, Ausbildung zum Psychoanalytiker (WPV/IPA), Habilitation (Pädagogik, Psychoanalytische Pädagogik, Sonder- und Heilpädaogik, Sozialpädagogik)

Wissenschaftliche Arbeitsschwerpunkte:

  • Auswirkungen von Scheidung und Trennung auf die psychische Entwicklung der Kinder
  • Entwicklung des inhaltlichen und methodischen Konzepts der "Psychoanalytisch-pädagogischen Erziehungsberatung"
  • Psychoanalytische Gruppenpädagogik im Kindergarten
  • Psychoanalyse und Musik/Instrumental- und Gesangspädagogik

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    Forschungsprojekte

    Wissenschaftliche Publikationen
     

     

    Forschungsprojekte

    1984 Bildungsmaßnahmen für Jugendliche ohne Berufsausbildung.
    Methode: Empirische Sozialforschung (Literaturrecherche, Hypothesenbildung, Ausarbeitung eines qualitativ orientieren Fragebogens, Interpretation der Ergebnisse)
    1985/1986 Überprüfung der Effizienz von Nachbetreuungsmaßnahmen für straffällig gewordene Jugendliche (im Auftrag des BM für Justiz)
    Methode: Qualitative Sozialforschung (Literaturrecherche, Interviews, qualitative Auswertung)
    1986-1988 Die Auswirkungen der Scheidung auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder (Forschungsprojekt der Sigmund Freud-Gesellschaft mit Unterstützung des Forschungsfonds der Österreichischen Nationalbank).
    Funktion: Operative Leitung
    Methode: Klinische Forschung (Literaturrecherche, Hypothesenbildung, Einrichtung einer Beratungsstelle, ausführliche diagnostische Arbeit mit 40 repräsentativen Familien, systematische qualitative und quantitative Auswertung).
    1992-1995 Langzeitfolgen von Trennung und Scheidung (Fortsetzung der klinischen Studie); Interventionsmöglichkeiten durch Beratung und Therapie.
    Methode:Klinische Forschung (Eines der Ergebnisse dieser weiterführenden Forschung war die Entwicklung der Methode der "Psychoanalytisch-pädagogischen Erziehungsberatung").
    1998ff Kindergartenpädagogik und langfristige psychische Entwicklung der Kinder; Entwicklung einer psychoanalytischen Gruppenpädagogik für den Kindergarten. (Forschungsprojekt der APP, in teilweiser Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut der Stadt Wien und dem Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Wien).
    Methode: Handlungsforschung



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